S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo.

Marcos Jiménez Martínez

Lic. En Enseñanzas de las Matemáticas

CIVUL-1E-2020-049

Enseñanza de las matemáticas como su nombre lo dice el principal objetivo de esta licenciatura es la de formar profesionistas capaces de intervenir de manera efectiva en los estudiantes en su aprendizaje en el área de las matemáticas. Formar docentes que posean competencias que le permitan identificar y resolver problemas relacionados con la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, desarrollar proyectos, generar ambientes de aprendizaje, utilizar elementos técnico metodológicos y medios didácticos innovadores, que promuevan la alfabetización matemática, con alto sentido de responsabilidad social, ser docentes de calidad, que puedan lograr aprendizajes significativos.

Objetivo.

Formar docentes para el diseño, desarrollo y evaluación de planes y programas de estudio, que sean capaces de generar propuestas de intervención didáctica y de evaluación de los aprendizajes en el área de matemáticas con un enfoque innovador, haciendo el uso de las TICS.

Periodo.

4 años (8 semestres)

Plan de estudio.

El plan de estudios se compone de 8 semestres lo que da un total de 4 años, estos semestres están divididos por módulos, por cada semestre se llevaran a cabo 2 módulos, dando un total de 16 módulos. A lo largo de estos 8 semestres el estudiante desarrollara la capacidad para resolver problemas relacionados con la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, generar intervenciones didácticas con un enfoque innovador, el diseño de material didáctico para el aprendizaje de las matemáticas, enseñar matemáticas de una manera innovadora, la investigación de los procesos educativos.

Lo que más llamo mi atención del plan de estudios es que en cada semestre se manejan dos bloques, por lo cual se llevado a cabo un módulo por bloque, es decir en el bloque 1 se desarrolla el módulo 1 y en el bloque 2 se desarrolla el módulo 2, para el segundo semestre el bloque 1 le correspondería al módulo 3 y el bloque 2 para el módulo 4, y así sucesivamente. Además de que por cada módulo solo se lleva una materia lo cual nos da bastante apertura y flexibilidad para realizar nuestras actividades y tener éxito en nuestros estudios. Cabe resaltar que la distribución de las materias a cursar también llamo mi atención ya que en los primeros semestres te enseñan el contenido de estas y a partir del quinto semestre el enfoque que le dan a los estudiantes es el desarrollo de como transmitir el aprendizaje y enseñanza de esa materia, es decir poder transmitir ese conocimiento a los estudiantes.

Perfil de egreso.

-          Campo laboral en instituciones educativas, principalmente en niveles medio superior y superior.

-          Un profesional capaz de instruir enfoques didácticos del área de Matemáticas en la práctica educativa.

-          Capacitado para formar equipos de investigación en el área pedagógica de las Matemáticas, así como desarrollar nuevos contenidos curriculares, estrategias de enseñanza - aprendizaje en la materia y la participación en proyectos y programas de innovación en diferentes modalidades educativas.

-          Habilidades para diseñar, desarrollar y evaluar material didáctico aplicable en las Matemáticas que incluya el uso de las TICS para los diferentes niveles escolares.

-          Idóneo para participar en el diseño, desarrollo y evaluación de planes de estudio con un alto compromiso ético hacia la sociedad, así como para identificar problemas de la enseñanza de las Matemáticas en distintos contextos y niveles escolares del Sistema Educativo Nacional.

-          Colabora en investigaciones teórico-prácticas para contribuir al proceso de formación en el ámbito de las Matemáticas, al desarrollo social, económico y cultural del país.

 

Impacto de Lic. En Enseñanza de las matemáticas en nuestro país.

Es evidente que el uso de las matemáticas esta ligado a nuestra vida diaria, desde la hora en que nos levantamos y el calculo de tiempo que hacemos para llegar a nuestro trabajo, hasta cuando vamos a comprar algún artículo a la tienda, siempre hacemos uso de ellas, por lo que es muy importante la enseñanza de estas, pero de una manera que sea efectiva ya que en los últimos años la problemática del aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas tienen que ver con las propias matemáticas, por lo que debemos de dejar atrás el aprendizaje dirigido y enfocarnos en darle un sentido educativo, es decir una matemática educativa.

En México a través de la prueba PISA  se sabe que solo el 1% de los estudiantes obtuvo un desempeño en los niveles de competencia más altos, los resultados más bajos entre los países de la OCDE son los obtenidos en las matemáticas, en la que el 56% de los estudiantes tuvo un desempeño menor al nivel 2, es decir un aprovechamiento mínimo, pasando prácticamente de panzazo, dado que obtener un nivel 1 nos indica que los jóvenes no alcanzan el mínimo necesario para seguir estudiando o desempeñarse adecuadamente en la sociedad, por lo que es una gran problemática en la educación que se está llevando a cabo en nuestro país.

Es ahí donde entra como principal actor la UnADM, en la formación de profesionistas altamente competitivos en el área de la enseñanza de las matemáticas, que sean capaces no solo de orientar enfoques didácticos del área de matemáticas en la práctica educativa, sino que tengan y sientan una responsabilidad social para con los educandos.

Estoy seguro de que los nuevos estudiantes  en enseñanza de las matemáticas de la UnADM tendrán un alto impacto en la educación de nuestro país, ya que el concluir sus estudios serán docentes altamente capacitados y calificados para desenvolverse en los distintos niveles educativos, ofreciendo nuevas formas de enseñanza, innovadoras y que aportaran para resolver la problemática actual que se vive en el país en el área de las matemáticas y su enseñanza, haciendo que los niños, niñas y adolescentes vean y entiendan desde otra perspectiva las matemáticas, siendo mejores estudiantes.

 

Ventajas de estudiar en la UnADM.

-          Educación superior en línea, publica y totalmente gratuita.

-          Flexible, estudias a tu propio ritmo.

-          Inclusivo, ya que da la posibilidad de estudiar a personas con alguna discapacidad.

-          Interactivo, fomenta el aprendizaje entre pares.

-          Accesible, puedes acceder a su plataforma desde cualquier punto de internet y así mismo realizar tus actividades.